dimecres, 6 de febrer de 2019

COLORS



Es tracta d’una coŀlecció d’àlbums iŀlustrats que té els colors com a protagonistes, en aquest cas en particular, els tres colors primaris, vermell, blau i groc, i el blanc.

Són uns contes amb unes iŀlustracions elaborades, de línies senzilles, molt atractives i plenes d’informació. I vénen acompanyades d’un text breu, escrit gairebé com si fos un poema, que serveix d’introducció per a poder explicar una infinitat de temes que es reflecteixen en la iŀlustració.




En aquesta iŀlustració, per exemple, es fa servir el color blanc per a referir-se al color de les dents, i a partir d’aquí es pot parlar d’un munt de temes, com ara: la importància de rentar-se les dents, de mantenir una higiene personal, d’establir uns hàbits i una rutina (tan bàsic en els infants), d’aconseguir que siguin autònoms en la neteja i la cura personals… I així qualsevol altre tema que us pugui evocar aquesta iŀlustració.

Us deixem un exemple de cada conte, clicant a cada portada en podreu veure una mostra.











Una coŀlecció de contes ideal per a llegir i ser llegits. Són molts, els pares que ens pregunten per un primer llibre per als seus fills. Aquesta coŀlecció, «Colors», és ideal per a interactuar amb els més petits, ja que, encara que no sàpiguen llegir, gràcies a la qualitat i a les atractives iŀlustracions que té, farà que els infants no puguin retirar-ne la mirada. Així, podran compartir amb vosaltres aquest màgic món de la lectura.


Què esperes per compartir amb els teus fills aquesta valuosa experiència?

dimarts, 29 de gener de 2019

Beneficis d´escriure a mà



 
En ple domini de les tecnologies digitals, escriure a mà sembla una mica tranuitat i poc útil, però aquest plantejament no és del tot encertat.

La cal·ligrafia és una mica més que un art o tècnica que intenta escriure bell. Enfront les ràpides i violentes pulsacions sobre un teclat apareix la pausa del traç que murmura lletra a lletra.

Aquestes línies no intenten substituir l'ús del teclat, sinó recuperar la cal·ligrafia manual com un instrument fonamental per a l'aprenentatge i la comunicació.


Exercitar la cal·ligrafia no respon a un plantejament purament estètic, sinó fonamentalment pràctic: si un text no es llegeix amb facilitat no es comprèn. És una cosa tan obvia, que sorprèn veure a nens i nenes que no comprenen la seva pròpia lletra.

Escriure un text manualment exercita molts processos cognitius. 
Millora considerablement la composició i elaboració d'idees. 
Augmenta el vocabulari. Permet comprendre l'ortografia. Contribueix a desenvolupar les destreses psicomotrius i fomenta la reflexió.



Una bona lletra no només millora el rendiment escolar, també millora la autoestima. Una lletra llegible i fluida millora l'expressió escrita, facilita l'estudi i la comprensió dels textos a interpretar.

Escriure ens obliga a ser metòdics i ordenats. Ens convida a asseure'ns, a prendre'ns un temps i a ser valents per començar a omplir aquest espai en blanc.



dijous, 24 de gener de 2019

Primers lectors

http://www.queraltedicions.com/Lectura-comprensiva.html

La lectura comprensiva de Queralt Edicions és el millor material que existeix en el mercat perquè els nens i nenes aprenguin a comprendre tot allò que estan llegint.

La part de la coŀlecció destinada als primers lectors està formada per vuit quaderns que combinen lectura i activitats, tot en el mateix quadern, dividit en nou capítols que consten de nou lectures i les corresponents activitats relacionades amb la lectura que s’acaba de llegir.

Avui us volem demostrar l’efectivitat d’aquest material analitzant un capítol del primer quadern de la coŀlecció, L’Ogre Forçut.

Comença amb una petita lectura:





Seguidament ens trobem amb una activitat d’atenció i habilitat visual:



La següent activitat treballa la comprensió global del text:



Continuem amb més comprensió, aquesta vegada de només una frase, activitat que es realitza a través d’un joc en el qual els nens i nenes es diverteixen dibuixant:



De nou, una altra activitat d’atenció i habilitat visual:



Tornem a la comprensió, aquesta vegada de la paraula, mitjançant una endevinalla:



Ara toca jugar una mica i treballar la creativitat i, per a fer-ho, aquest exercici que us mostrem:



I per acabar, els fem escriure una mica en una activitat que desenvolupa la seva imaginació:


En conclusió, en un únic capítol d’un quadern de la coŀlecció «Lectura Comprensiva» per a primers lectors podem trobar fins a set activitats que desenvolupen el text que hem llegit en un principi, i així aconseguim que aquest text llegit es comprengui sense cap dificultat.

La coŀlecció consta de vuit quaderns. El primer i més senzill és l’«A», que correspon a L’Ogre Forçut, del qual n’acabem d’analitzar el primer capítol; i l’últim és l’«H», que correspon a En Manel i l’ascensor enfadat.

Els quaderns són correlatius i van augmentant la dificultat, de manera que l’«A» és el més senzill i l’«H», el més difícil.


A continuació us mostrem el primer capítol de cada quadern. Clicant en cada portada podreu veure’n la mostra en PDF.

http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/78/docs/LCCU-B.pdf




http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/79/docs/LCCU-C.pdf

http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/80/docs/LCCU-D.pdf


http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/81/docs/LCCU-E.pdf

http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/82/docs/LCCU-F.pdf


http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/83/docs/LCCU-G.pdfqu

http://www.queraltedicions.com/uploads/libros/84/docs/LCCU-H.pdf








dimarts, 5 de juliol de 2016

Qui ha dit que les matemàtiques són avorrides?





L’aprenentatge de les matemàtiques sovint va lligat a la percepció de ser una tasca avorrida, per això molts nens i nenes fugen a l’hora de realitzar exercicis de matemàtiques, amb la conseqüència de no aprendre-les.

Els quadernets de Queralt Edicions ensenyen matemàtiques en els sis cursos de l’educació primària d’una manera entretinguda i molt divertida.
La raó principal és que les activitats van canviant contínuament, no es tracta de taules i taules d’exercicis, de manera que quan un nen o nena pot arribar a avorrir-se amb un exercici de seguida canvia a un altre completament diferent que l’anima a continuar.

A això, cal sumar-hi el caràcter lúdic d’alguns exercicis, com per exemple el que us presentem a continuació, que podeu trobar en el quadernet 9 de la coŀlecció «Matemàtiques Bàsiques».

Es tracta d’una sèrie d’exercicis que van apareixent al llarg de la realització del quadernet, en cadascun dels exercicis hi ha una espècie de còmic que explica una història. Doneu una ullada a les imatges.










Aquestes taules d’exercicis són només un exemple, unes taules amb operacions que fan que els nens i nenes vulguin fer-los per saber què passarà en la pròxima seqüència.

Podeu consultar el contingut de tota la coŀlecció en l’enllaç següent: MATEMÀTIQUES.

dimecres, 1 de juny de 2016

Lectura comprensiva per a primers lectors


La lectura comprensiva de Queralt Edicions és el millor material que existeix en el mercat perquè els nens i nenes aprenguin a comprendre tot allò que estan llegint.

La part de la coŀlecció destinada als primers lectors està formada per vuit quaderns que combinen lectura i activitats, tot en el mateix quadern, dividit en nou capítols que consten de nou lectures i les corresponents activitats relacionades amb la lectura que s’acaba de llegir.

Avui us volem demostrar l’efectivitat d’aquest material analitzant un capítol del primer quadern de la coŀlecció, L’Ogre Forçut.

Comença amb una petita lectura:





Seguidament ens trobem amb una activitat d’atenció i habilitat visual:



La següent activitat treballa la comprensió global del text:



Continuem amb més comprensió, aquesta vegada de només una frase, activitat que es realitza a través d’un joc en el qual els nens i nenes es diverteixen dibuixant:



De nou, una altra activitat d’atenció i habilitat visual:



Tornem a la comprensió, aquesta vegada de la paraula, mitjançant una endevinalla:



Ara toca jugar una mica i treballar la creativitat i, per a fer-ho, aquest exercici que us mostrem:



I per acabar, els fem escriure una mica en una activitat que desenvolupa la seva imaginació:


En conclusió, en un únic capítol d’un quadern de la coŀlecció «Lectura Comprensiva» per a primers lectors podem trobar fins a set activitats que desenvolupen el text que hem llegit en un principi, i així aconseguim que aquest text llegit es comprengui sense cap dificultat.

La coŀlecció consta de vuit quaderns. El primer i més senzill és l’«A», que correspon a L’Ogre Forçut, del qual n’acabem d’analitzar el primer capítol; i l’últim és l’«H», que correspon a En Manel i l’ascensor enfadat.

Els quaderns són correlatius i van augmentant la dificultat, de manera que l’«A» és el més senzill i l’«H», el més difícil.


A continuació us mostrem el primer capítol de cada quadern. Clicant en cada portada podreu veure’n la mostra en PDF.











qu